Самоплагіат відбувається, коли ви повторно використовуєте власну раніше подану або опубліковану роботу — або її значну частину — без повідомлення про це чи належного цитування. Хоча «плагіатування себе» може здатися суперечливим, проблема полягає в обмані: ви представляєте стару роботу як новий, оригінальний контент. В академічному середовищі очікується, що кожне завдання представлятиме собою нові інтелектуальні зусилля.
Поширені форми включають подання однієї й тієї ж статті до двох різних курсів, використання розділів попереднього есе в новому та перевидання раніше опублікованих досліджень без цитування попередньої версії. Самоплагіат також поширюється на професійний світ — публікація однієї й тієї ж статті в кількох журналах (дублювання публікації) або повторне використання значних частин грантових заявок без повідомлення про це.
Академічні установи серйозно ставляться до самоплагіату, оскільки він порушує очікування, що подана робота є оригінальним зусиллям для конкретного завдання. Коли студент подає одну й ту саму роботу на два курси, він отримує залік двічі за одну роботу. Це підриває освітню мету завдань і дає студенту, який займається самоплагіатом, несправедливу перевагу над однокурсниками, які виконують кожне завдання самостійно.
У дослідженнях та публікаціях самоплагіат спотворює наукові дані. Дубльовані публікації завищують видиму продуктивність автора, марнують редакційні та рецензійні ресурси, а також вводять в оману читачів, які можуть цитувати те, що вони вважають незалежними дослідженнями. Журнали можуть відкликати статті, що містять значний самоплагіат, що шкодить репутації та кар'єрі дослідника.
Більшість університетів прямо забороняють самоплагіат у своїх політиках академічної доброчесності. Подання роботи, виконаної для одного курсу, для виконання вимог іншого - без попереднього письмового схвалення обох викладачів — зазвичай розглядається як порушення. Покарання різняться, але можуть включати незарахування завдання, незарахування курсу або офіційне дисциплінарне провадження.
Деякі навчальні заклади дозволяють студентам розвивати свою попередню роботу з дозволу викладача, за умови, що нова робота додає суттєвий оригінальний контент і належним чином цитує попередню версію. Якщо ви хочете розширити тему, яку ви досліджували раніше, завжди спочатку консультуйтеся зі своїм викладачем. Прозорість щодо попередньої роботи є ключовою — проблема не в повторному використанні ідей, а в приховуванні повторного використання.
Наукові журнали вимагають, щоб подані рукописи містили оригінальні, раніше неопубліковані роботи. Подання одного й того ж рукопису до кількох журналів одночасно (одночасне подання) або публікація суттєво подібних статей у різних журналах (дублікатна публікація) порушує ці правила. Багато журналів використовують інструменти виявлення плагіату під час рецензування, щоб перевірити подані статті на відповідність існуючій літературі, включаючи власні опубліковані роботи автора.
Прийнятні практики включають публікацію короткої доповіді на конференції та подальше розширення її до повноцінної статті в журналі (з належним розкриттям інформації), використання даних попереднього дослідження в новому аналізі та написання оглядової статті, яка підсумовує вашу власну та чужу попередню роботу. Спільною рисою є прозорість — завжди повідомляйте про зв'язок зі своєю попередньою роботою та дозволяйте редакторам приймати обґрунтовані рішення.
Найефективніша стратегія запобігання — ставитися до кожного завдання чи рукопису як до нового проєкту. Починайте з нуля, а не копіюйте з попередньої роботи. Якщо вам потрібно посилатися на власні попередні ідеї, цитуйте свою попередню статтю так само, як і будь-яке інше джерело. Використовуйте лапки для будь-якого тексту, який ви відтворюєте дослівно, і чітко вказуйте, що є новим, а що — раніше опублікованим.
Перш ніж подавати роботу, запитайте себе: «Чи подавав я якусь частину цього тексту раніше? Чи вважатиме мій викладач або редактор це оригінальною роботою?» Якщо відповідь невизначена, заздалегідь повідомте про ситуацію своєму викладачеві або редактору. Ведення особистого обліку всіх поданих робіт допомагає вам відстежувати, які ідеї та уривки використовувалися раніше, запобігаючи випадковому самоплагіату.
Завантажте безкоштовну демо-версію або придбайте ліцензію, щоб розпочати перевірку на плагіат та контент, створений штучним інтелектом.
Виявлення самоплагіату вимагає порівняння вашого поточного документа з вашою попередньою роботою. Перевірка локальної папки Детектор плагіату ідеально підходить для цієї мети — наведіть його на папку, що містить ваші попередні роботи, і він порівняє ваш новий документ з усіма ними, виділяючи будь-які уривки, що перетинаються. Перевірка пар документів дозволяє безпосередньо порівнювати два певні документи поруч.
Для використання в установах PDAS (Детектор плагіату Accumulator Server) підтримує базу даних усіх раніше поданих документів. Коли нова робота перевіряється за базою даних PDAS, будь-які збіги з попередніми роботами, включаючи попередні роботи того ж студента, позначаються. Це робить PDAS потужним інструментом для університетів та видавців для систематичного виявлення самоплагіату у великих колекціях документів.
Стань з Україною!