Tự đạo văn xảy ra khi bạn tái sử dụng tác phẩm đã nộp hoặc xuất bản trước đây của mình — hoặc phần lớn nó — mà không tiết lộ hoặc trích dẫn đúng cách. Mặc dù có vẻ mâu thuẫn khi "đạo văn chính mình", vấn đề là ở sự lừa dối: bạn đang trình bày tác phẩm cũ như nội dung mới, nguyên bản. Trong môi trường học thuật, mỗi bài tập được kỳ vọng đại diện cho nỗ lực trí tuệ mới.
Các hình thức phổ biến bao gồm nộp cùng một bài cho hai khóa học khác nhau, tái sử dụng các phần của bài luận trước vào bài mới, và tái bản nghiên cứu đã xuất bản trước đó mà không trích dẫn phiên bản trước. Tự đạo văn cũng mở rộng sang thế giới chuyên nghiệp — xuất bản cùng một bài trong nhiều tạp chí (xuất bản trùng lặp) hoặc tái sử dụng phần lớn đề xuất tài trợ mà không tiết lộ.
Các cơ sở học thuật coi tự đạo văn nghiêm túc vì nó vi phạm kỳ vọng rằng bài nộp đại diện cho nỗ lực nguyên bản cho bài tập cụ thể. Khi một học sinh nộp cùng một bài cho hai khóa học, họ nhận được tín chỉ hai lần cho một tác phẩm duy nhất. Điều này làm suy yếu mục đích giáo dục của các bài tập và mang lại cho học sinh tự đạo văn lợi thế không công bằng so với bạn cùng lớp hoàn thành từng bài tập một cách độc lập.
Trong nghiên cứu và xuất bản, tự đạo văn làm sai lệch hồ sơ học thuật. Xuất bản trùng lặp làm tăng năng suất biểu kiến của tác giả, lãng phí các nguồn lực biên tập và bình duyệt, và đánh lừa độc giả có thể trích dẫn những gì họ tin là các nghiên cứu độc lập. Tạp chí có thể rút các bài báo được phát hiện chứa tự đạo văn đáng kể, gây tổn hại cho uy tín và sự nghiệp của nhà nghiên cứu.
Hầu hết các trường đại học rõ ràng cấm tự đạo văn trong các chính sách liêm chính học thuật. Nộp bài hoàn thành cho một khóa học để đáp ứng yêu cầu của khóa học khác — mà không có sự chấp thuận bằng văn bản trước đó từ cả hai giáo viên — thường được coi là vi phạm. Hình phạt thay đổi nhưng có thể bao gồm trượt bài, trượt môn hoặc thủ tục kỷ luật chính thức.
Một số cơ sở cho phép sinh viên xây dựng dựa trên công việc trước đó với sự cho phép của giáo viên, với điều kiện bài nộp mới thêm nội dung gốc đáng kể và trích dẫn đúng cách phiên bản trước. Nếu bạn muốn mở rộng một chủ đề bạn đã khám phá trước đây, hãy luôn tham khảo ý kiến giáo viên trước. Sự minh bạch về công việc trước đó là chìa khóa — vấn đề không phải là tái sử dụng ý tưởng, mà là che giấu việc tái sử dụng.
Các tạp chí học thuật yêu cầu các bản thảo đã nộp chứa tác phẩm gốc, chưa được xuất bản trước đó. Nộp cùng một bản thảo cho nhiều tạp chí đồng thời (nộp đồng thời) hoặc xuất bản các bài báo về cơ bản tương tự trong các tạp chí khác nhau (xuất bản trùng lặp) vi phạm các chính sách này. Nhiều tạp chí sử dụng công cụ phát hiện đạo văn trong quá trình bình duyệt để kiểm tra các bài nộp đối chiếu với tài liệu hiện có, bao gồm cả tác phẩm đã xuất bản của tác giả.
Các thực hành được chấp nhận bao gồm xuất bản một bài báo hội nghị ngắn và sau đó mở rộng thành bài báo tạp chí đầy đủ (với tiết lộ đúng cách), sử dụng dữ liệu từ nghiên cứu trước trong phân tích mới, và viết bài đánh giá tổng hợp công trình trước của bạn và người khác. Điểm chung là sự minh bạch — luôn tiết lộ mối quan hệ với công việc trước đó và để biên tập viên đưa ra quyết định sáng suốt.
Chiến lược phòng ngừa hiệu quả nhất là coi mỗi bài tập hoặc bản thảo như một dự án mới. Bắt đầu từ đầu thay vì sao chép từ công việc trước đó. Nếu bạn cần tham chiếu đến ý tưởng trước đó của mình, hãy trích dẫn bài báo trước đó giống như bạn trích dẫn bất kỳ nguồn nào khác. Sử dụng dấu ngoặc kép cho bất kỳ văn bản nào bạn sao chép nguyên văn và chỉ rõ những gì mới so với những gì đã được xuất bản trước đây.
Trước khi nộp, hãy tự hỏi: "Tôi đã nộp bất kỳ phần nào của văn bản này trước đây chưa? Liệu giáo viên hoặc biên tập viên của tôi có coi đây là tác phẩm gốc không?" Nếu câu trả lời không chắc chắn, hãy chủ động tiết lộ tình huống cho giáo viên hoặc biên tập viên. Duy trì hồ sơ cá nhân về tất cả các bài nộp giúp bạn theo dõi những ý tưởng và đoạn nào đã được sử dụng trước đây, ngăn ngừa tự đạo văn vô ý.
Tải bản dùng thử miễn phí hoặc mua giấy phép để bắt đầu kiểm tra đạo văn và nội dung do AI tạo ra.
Phát hiện tự đạo văn đòi hỏi so sánh tài liệu hiện tại của bạn với công việc trước đó của chính mình. Kiểm tra Thư mục cục bộ của Máy phát hiện đạo văn lý tưởng cho mục đích này — trỏ nó vào thư mục chứa các bài báo trước của bạn và nó sẽ so sánh tài liệu mới của bạn với tất cả chúng, nêu bật bất kỳ đoạn chồng chéo nào. Kiểm tra Cặp tài liệu cho phép bạn so sánh trực tiếp hai tài liệu cụ thể cạnh nhau.
Để sử dụng tổ chức, PDAS (Plagiarism Detector Accumulator Server) duy trì cơ sở dữ liệu của tất cả các tài liệu đã nộp trước đó. Khi một bài nộp mới được kiểm tra đối chiếu với cơ sở dữ liệu PDAS, bất kỳ chồng chéo nào với các bài nộp trước — bao gồm cả công việc trước đây của cùng một học sinh — sẽ được đánh dấu. Điều này làm cho PDAS trở thành một công cụ mạnh mẽ cho các trường đại học và nhà xuất bản để phát hiện tự đạo văn một cách có hệ thống trên các bộ sưu tập tài liệu lớn.
Hãy đứng về phía Ukraine!