Selvplagiat opstår, når du genbruger dit eget tidligere indsendte eller publicerede arbejde — eller væsentlige dele af det — uden oplysning eller korrekt citering. Selvom det kan virke modstridende at "plagiere sig selv," er problemet et af bedrag: du præsenterer gammelt arbejde som nyt, originalt indhold. I akademiske sammenhænge forventes hvert opgave at repræsentere frisk intellektuel indsats.
Almindelige former inkluderer indsendelse af den samme opgave til to forskellige kurser, genbrug af afsnit fra en tidligere opgave i en ny, og genudgivelse af tidligere publiceret forskning uden at citere den tidligere version. Selvplagiat strækker sig også til den professionelle verden — publicering af den samme artikel i flere tidsskrifter (duplikat publikation) eller genbrug af væsentlige dele af ansøgninger om forskningsmidler uden oplysning.
Akademiske institutioner tager selvplagiat alvorligt, fordi det krænker forventningen om, at indsendt arbejde repræsenterer original indsats for den specifikke opgave. Når en studerende indsender den samme opgave til to kurser, modtager de kredit to gange for et enkelt stykke arbejde. Dette underminerer det uddannelsesmæssige formål med opgaver og giver den selvplagierende studerende en uretfærdig fordel i forhold til klassekammerater, der udfører hver opgave uafhængigt.
Inden for forskning og forlagsvirksomhed forvrider selvplagiat den videnskabelige rekord. Duplikat publikation oppuster en forfatters tilsyneladende produktivitet, spilder redaktionelle og fagfællebedømmelsesressourcer og vildleder læsere, der måske citerer, hvad de tror er uafhængige undersøgelser. Tidsskrifter kan tilbagekalde artikler, der indeholder væsentligt selvplagiat, og skade forskerens omdømme og karriere.
De fleste universiteter forbyder eksplicit selvplagiat i deres akademiske integritetspolitikker. Indsendelse af arbejde udført til ét kursus for at opfylde krav i et andet — uden forudgående skriftlig godkendelse fra begge instruktører — behandles typisk som en overtrædelse. Sanktioner varierer, men kan inkludere at dumpe opgaven, dumpe kurset eller formelle disciplinære procedurer.
Nogle institutioner giver studerende mulighed for at bygge videre på deres tidligere arbejde med instruktørens tilladelse, forudsat at den nye indsendelse tilføjer væsentligt originalt indhold og korrekt citerer den tidligere version. Hvis du ønsker at udvide et emne, du har udforsket før, bør du altid konsultere din instruktør først. Gennemsigtighed om tidligere arbejde er nøglen — problemet er ikke at genbruge idéer, men at skjule genbruget.
Faglige tidsskrifter kræver, at indsendte manuskripter indeholder originalt, tidligere upubliceret arbejde. Indsendelse af det samme manuskript til flere tidsskrifter simultant (simultan indsendelse) eller publicering af væsentligt lignende artikler i forskellige tidsskrifter (duplikat publikation) krænker disse politikker. Mange tidsskrifter bruger plagiatdetektionsværktøjer under fagfællebedømmelse til at kontrollere indsendelser mod den eksisterende litteratur, herunder forfatterens egne publicerede arbejder.
Acceptable praksisser inkluderer publicering af en kort konferenceartikel og senere udvidelse til en fuld tidsskriftartikel (med korrekt oplysning), brug af data fra en tidligere undersøgelse i en ny analyse og skrivning af en oversigtsartikel, der opsummerer dit eget og andres tidligere arbejde. Den fælles tråd er gennemsigtighed — oplys altid forholdet til dit tidligere arbejde og lad redaktørerne træffe informerede beslutninger.
Den mest effektive forebyggelsesstrategi er at behandle hver opgave eller manuskript som et frisk projekt. Start fra bunden snarere end at kopiere fra dit tidligere arbejde. Hvis du har brug for at referere til dine egne tidligere idéer, citer din tidligere artikel ligesom du ville citere enhver anden kilde. Brug anførselstegn for enhver tekst, du reproducerer ordret, og angiv tydeligt, hvad der er nyt versus hvad der tidligere er publiceret.
Inden du indsender, bør du spørge dig selv: "Har jeg indsendt nogen del af denne tekst tidligere? Ville min instruktør eller redaktør betragte dette som originalt arbejde?" Hvis svaret er usikkert, bør du proaktivt oplyse situationen til din instruktør eller redaktør. At vedligeholde en personlig oversigt over alle indsendelser hjælper dig med at spore, hvilke idéer og passager der er brugt tidligere og forebygger utilsigtet selvplagiat.
Download en gratis demo, eller køb en licens for at begynde at kontrollere for plagiat og AI-genereret indhold.
Detektering af selvplagiat kræver sammenligning af dit nuværende dokument med dit eget tidligere arbejde. Plagiatdetektors Lokal mappe-kontrol er ideel til dette formål — peg den på en mappe med dine tidligere opgaver, og den vil sammenligne dit nye dokument med dem alle og fremhæve overlappende passager. Dokumentpar-kontrollen giver dig mulighed for direkte at sammenligne to specifikke dokumenter side om side.
Til institutionel brug vedligeholder PDAS (Plagiarism Detector Accumulator Server) en database over alle tidligere indsendte dokumenter. Når en ny indsendelse kontrolleres mod PDAS-databasen, markeres ethvert overlap med tidligere indsendelser — herunder den samme studerendes tidligere arbejde. Dette gør PDAS til et kraftfuldt værktøj for universiteter og forlag til systematisk at registrere selvplagiat på tværs af store dokumentsamlinger.
Stå med Ukraine!