Autoplagijat javlja se kada ponovo koristite vlastiti prethodno predani ili objavljeni rad — ili znatne dijelove njega — bez otkrivanja ili odgovarajućeg navođenja. Dok se može činiti proturječnim "plagirati sebe", pitanje je obmane: predstavljate stari rad kao novi, originalni sadržaj. U akademskim okruženjima, od svakog se zadatka očekuje da predstavlja svježi intelektualni trud.
Uobičajeni oblici uključuju predavanje istog rada na dva različita kolegija, recikliranje dijelova prethodnog eseja u novom i ponovnu objavu prethodno objavljenih istraživanja bez citiranja ranije verzije. Autoplagijat se proteže i na profesionalni svijet — objavljivanje istog članka u više časopisa (dupliciranje publikacije) ili korištenje značajnih dijelova prijedloga za bespovratna sredstva bez otkrivanja.
Akademske institucije ozbiljno shvaćaju autoplagijat jer krši očekivanje da predani rad predstavlja originalni trud za specifičan zadatak. Kada student preda isti rad na dva kolegija, dobiva zasluge dvaput za jedan jedini rad. To narušava obrazovnu svrhu zadataka i daje studentu koji vrši autoplagijat nepravednu prednost pred kolegama koji svaki zadatak dovršavaju neovisno.
U istraživanju i nakladništvu, autoplagijat izobličuje akademske zapise. Dupliciranje publikacija napuhava prividnu produktivnost autora, rasipa uredničke i recenzentske resurse i zbunjuje čitatelje koji mogu citirati ono što vjeruju da su neovisne studije. Časopisi mogu povući radove za koje se utvrdi da sadrže značajan autoplagijat, narušavajući ugled i karijeru istraživača.
Većina sveučilišta eksplicitno zabranjuje autoplagijat u politikama akademskog integriteta. Predavanje rada dovršenog za jedan kolegij radi ispunjenja zahtjeva drugog — bez prethodnog pisanog odobrenja oba predavača — obično se tretira kao kršenje. Kazne variraju, ali mogu uključivati pad ocjene na zadatku, pad ocjene iz kolegija ili formalni disciplinski postupak.
Neke institucije studentima dopuštaju nadogradnju prethodnog rada uz dozvolu predavača, pod uvjetom da nova predaja dodaje znatni originalni sadržaj i pravilno citira raniju verziju. Ako želite proširiti temu koju ste ranije istraživali, uvijek se prvo savjetujte s predavačem. Transparentnost o prethodnom radu je ključna — problem nije ponovna upotreba ideja, već prikrivanje ponovne upotrebe.
Akademski časopisi zahtijevaju da predani rukopisi sadrže originalne, prethodno neobjavljene radove. Predavanje istog rukopisa na više časopisa istovremeno (simultano podnošenje) ili objavljivanje bitno sličnih radova u različitim časopisima (dupliciranje publikacije) krši te politike. Mnogi časopisi koriste alate za otkrivanje plagijata tijekom recenzije za provjeru predaja u odnosu na postojeću literaturu, uključujući autorove vlastite objavljene radove.
Prihvatljive prakse uključuju objavljivanje kratkog konferencijskog rada i kasnijeg proširivanja u puni članak za časopis (uz pravilno otkrivanje), korištenje podataka iz prethodne studije u novoj analizi i pisanje preglednog članka koji sažima vlastite i tuđe prethodne radove. Zajednička nit je transparentnost — uvijek otkrijte odnos prema ranijem radu i pustite urednike da donose informirane odluke.
Najučinkovitija strategija prevencije jest tretirati svaki zadatak ili rukopis kao svježi projekt. Počnite od nule umjesto kopiranja iz prethodnog rada. Ako trebate referencirati vlastite ranije ideje, citirajte prethodni rad isto kao što biste citirali bilo koji drugi izvor. Koristite navodnike za tekst koji doslovno reproducirate i jasno navedite što je novo, a što je prethodno objavljeno.
Prije predaje, zapitajte se: "Jesam li ikada prije predao dio ovog teksta? Bi li moj predavač ili urednik smatrao ovo originalnim radom?" Ako je odgovor nesiguran, proaktivno otkrijte situaciju predavaču ili uredniku. Održavanje osobnog zapisa svih predaja pomaže vam pratiti koje su ideje i odlomci korišteni ranije, sprječavajući slučajni autoplagijat.
Preuzmite besplatnu demo verziju ili kupite licencu i počnite provjeravati plagijate i sadržaj koji je generirala umjetna inteligencija.
Otkrivanje autoplagijata zahtijeva usporedbu trenutnog dokumenta s vlastitim prethodnim radovima. Provjera lokalne mape Detektora plagijata idealna je za tu svrhu — usmjerite je na mapu koja sadrži prethodne radove i uspoređivat će novi dokument s njima, ističući sve preklapajuće odlomke. Provjera para dokumenata omogućuje izravnu usporedbu dva specifična dokumenta jedan pored drugoga.
Za institucionalnu upotrebu, PDAS (Plagiarism Detector Accumulator Server) održava bazu podataka svih prethodno predanih dokumenata. Kada se nova predaja provjeri u odnosu na PDAS bazu podataka, svako preklapanje s prethodnim predajama — uključujući ranije radove istog studenta — se označava. To čini PDAS moćnim alatom za sveučilišta i nakladnike za sustavno otkrivanje autoplagijata u velikim kolekcijama dokumenata.
Stanite uz Ukrajinu!