Nangyayari ang self-plagiarism kapag muling ginagamit mo ang sarili mong mga gawa na naisumite o nailathala na - o malaking bahagi nito - nang walang pagsisiwalat o wastong pagbanggit. Bagama't maaaring mukhang salungat ang "plagiarisahin ang iyong sarili," ang isyu ay isa sa panlilinlang: inihaharap mo ang lumang gawa bilang bago at orihinal na nilalaman. Sa mga akademikong setting, ang bawat takdang-aralin ay inaasahang kumakatawan sa sariwang intelektwal na pagsisikap.
Kabilang sa mga karaniwang anyo ang pagsusumite ng parehong papel sa dalawang magkaibang kurso, pag-recycle ng mga seksyon ng isang nakaraang sanaysay patungo sa isang bago, at muling paglalathala ng mga naunang nailathalang pananaliksik nang hindi binabanggit ang naunang bersyon. Ang self-plagiarism ay umaabot din sa propesyonal na mundo - ang paglalathala ng parehong artikulo sa maraming journal (duplicate na publikasyon) o muling paggamit ng malaking bahagi ng mga panukala ng grant nang walang pagsisiwalat.
Sineseryoso ng mga institusyong akademiko ang self-plagiarism dahil nilalabag nito ang inaasahan na ang isinumiteng gawa ay kumakatawan sa orihinal na pagsisikap para sa partikular na takdang-aralin. Kapag ang isang estudyante ay nagsumite ng parehong papel sa dalawang kurso, dalawang beses silang makakatanggap ng kredito para sa isang piraso ng trabaho. Pinapahina nito ang layuning pang-edukasyon ng mga takdang-aralin at binibigyan ang estudyanteng gumagawa ng self-plagiarism ng hindi patas na kalamangan kumpara sa mga kaklase na kumpletuhin ang bawat takdang-aralin nang mag-isa.
Sa pananaliksik at paglalathala, ang self-plagiarism ay pumipilipit sa akademikong rekord. Ang duplikadong publikasyon ay nagpapalaki sa tila produktibidad ng isang may-akda, nagsasayang ng mga mapagkukunan ng editoryal at peer-review, at nanlilinlang sa mga mambabasa na maaaring magbanggit ng kanilang pinaniniwalaang mga independiyenteng pag-aaral. Maaaring bawiin ng mga journal ang mga papel na napatunayang naglalaman ng makabuluhang self-plagiarism, na nakakasira sa reputasyon at karera ng mananaliksik.
Karamihan sa mga unibersidad ay tahasang ipinagbabawal ang pangongopya sa sarili sa kanilang mga patakaran sa akademikong integridad. Ang pagsusumite ng gawaing natapos para sa isang kurso upang matugunan ang mga kinakailangan sa isa pa - nang walang paunang nakasulat na pag-apruba mula sa parehong instruktor - ay karaniwang itinuturing na isang paglabag. Iba-iba ang mga parusa ngunit maaaring kabilang ang hindi pagtupad sa takdang-aralin, hindi pagtupad sa kurso, o pormal na mga paglilitis sa disiplina.
Pinapayagan ng ilang institusyon ang mga mag-aaral na dagdagan ang kanilang mga nakaraang gawain nang may pahintulot ng guro, basta't ang bagong isinumite ay nagdaragdag ng malaking orihinal na nilalaman at wastong binabanggit ang naunang bersyon. Kung gusto mong palawakin ang isang paksang napag-aralan mo na dati, palaging kumonsulta muna sa iyong guro. Ang pagiging malinaw tungkol sa mga naunang gawain ang susi - ang problema ay hindi ang muling paggamit ng mga ideya, kundi ang pagtatago ng muling paggamit.
Kinakailangan ng mga scholarly journal na ang mga isinumiteng manuskrito ay maglaman ng orihinal at hindi pa nailathalang akda. Ang pagsusumite ng parehong manuskrito sa maraming journal nang sabay-sabay (sabay-sabay na pagsusumite) o paglalathala ng halos magkatulad na mga papel sa iba't ibang journal (duplicate publication) ay lumalabag sa mga patakarang ito. Maraming journal ang gumagamit ng mga tool sa pagtukoy ng plagiarism sa panahon ng peer review upang suriin ang mga isinumiteng akda laban sa mga umiiral na literatura, kabilang ang sariling nailathalang akda ng may-akda.
Kabilang sa mga katanggap-tanggap na gawain ang paglalathala ng isang maikling papel sa kumperensya at kalaunan ay pagpapalawak nito sa isang buong artikulo sa journal (na may wastong pagsisiwalat), paggamit ng datos mula sa isang nakaraang pag-aaral sa isang bagong pagsusuri, at pagsulat ng isang artikulo sa pagsusuri na nagbubuod ng iyong sariling gawain at ng iba pa. Ang karaniwang pinag-uusapan ay ang transparency - palaging ibunyag ang kaugnayan sa iyong mga naunang gawain at hayaan ang mga editor na gumawa ng matalinong mga desisyon.
Ang pinakamabisang estratehiya sa pag-iwas ay ang pagtrato sa bawat takdang-aralin o manuskrito bilang isang bagong proyekto. Magsimula sa simula sa halip na mangopya mula sa iyong nakaraang gawain. Kung kailangan mong sumangguni sa iyong sariling mga naunang ideya, banggitin ang iyong nakaraang papel tulad ng pagbanggit mo sa anumang ibang sanggunian. Gumamit ng mga panipi para sa anumang tekstong iyong muling isinulat nang verbatim at malinaw na ipahiwatig kung ano ang bago kumpara sa mga naunang nailathala.
Bago magsumite, tanungin ang iyong sarili: "Mayroon na ba akong naisumiteng bahagi ng tekstong ito dati? Isasaalang-alang ba ng aking instruktor o editor ang orihinal na akda na ito?" Kung hindi tiyak ang sagot, ipaalam ang sitwasyon sa iyong instruktor o editor nang maagap. Ang pagpapanatili ng personal na talaan ng lahat ng isinumite ay makakatulong sa iyong subaybayan kung aling mga ideya at sipi ang nagamit na dati, na pumipigil sa hindi sinasadyang pangongopya sa sarili.
Mag-download ng libreng demo o bumili ng lisensya para simulan ang pagsusuri para sa plagiarism at nilalamang binuo ng AI.
Ang pagtuklas ng self-plagiarism ay nangangailangan ng paghahambing ng iyong kasalukuyang dokumento sa iyong sariling nakaraang gawa. Ang Local Folder check ng Plagiarism Detector ay mainam para sa layuning ito - ituro ito sa isang folder na naglalaman ng iyong mga nakaraang papel at ikukumpara nito ang iyong bagong dokumento sa lahat ng mga ito, na itinatampok ang anumang magkakapatong na sipi. Ang Document Pair check ay nagbibigay-daan sa iyong direktang ihambing ang dalawang partikular na dokumento nang magkatabi.
Para sa paggamit ng mga institusyon, ang PDAS (Plagiarism Detector Accumulator Server) ay nagpapanatili ng isang database ng lahat ng mga dokumentong naisumite na dati. Kapag ang isang bagong isinumite ay sinuri laban sa database ng PDAS, anumang pagsanib sa mga naunang isinumite - kabilang ang naunang gawain ng parehong estudyante - ay minamarkahan. Ginagawa nitong isang makapangyarihang kasangkapan ang PDAS para sa mga unibersidad at tagapaglathala upang sistematikong matukoy ang self-plagiarism sa malalaking koleksyon ng dokumento.
Tumayo kasama ang Ukraine!